Estudios de la comunicación : estrategias metodológicas y competencias profesionales en comunicación / Gustavo Adolfo León Duarte, coordinador ; [et al.]

Por: León Duarte, Gustavo Adolfo [coordinador]Colaborador(es): Alsina, Miguel Rodrigo [coautor] | Cano García, María Elena [coautora] | Castillo Ochoa, Emilia [coautora] | Estrada Alsina, Ana [coautora] | Galindo Cáceres, Luis Jesús [coautor] | Hidalgo Toledo, Jorge Alberto [coautor] | Moreno Moreno, Mariana [coautora] | Oliveros Rodriguez, Lisset [coautora] | Prés i Maicas, Manuel [coautor] | Rebeil Corella, María Antonieta [coautora]Idioma: Español Detalles de publicación: México : Pearson , 2011Descripción: xv, 127 páginas ; 24 cmISBN: '9786073209564'Tema(s): Metodología de la comunicaciónClasificación CDD: 302.2
Contenidos:
Cap. 1 La evaluación por competencias en la Educación Superior. Cap. 2 Nuevos retos de la docencia en la formación de competencias comunicacionales. El caso de la teoría de la comunicación. Cap. 3 El papel de la ética y la deontología de las relaciones públicas en la formación de competencias comunicacionales. Cap. 4 Gestión de la comunicación integrada en las organizaciones : competencias básicas para la formación del gestor. Cap. 5 Competencias básicas para la enseñanza y la investigación de la comunicación. El manejo de texto y el contexto comunicacional. Cap. 6 Competencias metodológicas desde la perspectiva cualitativa para la generación de conocimiento en comunicación y educación. Cap. 7 Una epistemología para una comunicología posible. Una propuesta constructivista para una ciencia emergente.
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Cap. 1 La evaluación por competencias en la Educación Superior.
Cap. 2 Nuevos retos de la docencia en la formación de competencias comunicacionales. El caso de la teoría de la comunicación.
Cap. 3 El papel de la ética y la deontología de las relaciones públicas en la formación de competencias comunicacionales.
Cap. 4 Gestión de la comunicación integrada en las organizaciones : competencias básicas para la formación del gestor.
Cap. 5 Competencias básicas para la enseñanza y la investigación de la comunicación. El manejo de texto y el contexto comunicacional.
Cap. 6 Competencias metodológicas desde la perspectiva cualitativa para la generación de conocimiento en comunicación y educación.
Cap. 7 Una epistemología para una comunicología posible. Una propuesta constructivista para una ciencia emergente.

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