Diagnóstico escolar teoría, ámbitos y técnicas María José Iglesias Cortizas
Idioma: Español Detalles de publicación: España Pearson Prentice Hall 2006Descripción: 270 p. 24 cmISBN: 9788420550022Tema(s): Educación Investigación | Mediciones y pruebas educativasClasificación CDD: 379.158
Contenidos:
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro impreso
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Campus Cuernavaca | General | 379.158 I35d 2006(2009) (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Solo préstamo en sala | CC003585 | |
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Libro impreso
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Campus Cuernavaca | General | 379.158 I35d 2006(2009) (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | CC003586 | |
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Libro impreso
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Campus Cuernavaca | General | 379.158 I35d 2006(2009) (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | CC003587 |
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| 379.15 L34e 1982 La evaluacion en organizaciones educativas centradas en logros | 379.15 L34e 1982 La evaluacion en organizaciones educativas centradas en logros | 379.158 I35d 2006(2009) Diagnóstico escolar | 379.158 I35d 2006(2009) Diagnóstico escolar | 379.158 I35d 2006(2009) Diagnóstico escolar | 380 D36f 1990(2008) Fundamentos de mercadotecnia. | 380 D36f 1990(2008) Fundamentos de mercadotecnia. |
Cap. 1. El concepto del diagnóstico en educación. - Cap. 2. Modelos de diagnóstico en educación. - Cap.3. Los elementos del diagnóstico - Cap. 4. Ámbitos del diagnóstico: dimensión individual. - Cap. 5. Ámbitos del diagnóstico: dimensiones académica y socio familiar. - Cap. 6. Técnicas de diagnóstico: proyectivas, psicométricas y objetivas. - Cap. 7. Técnicas subjetivas. - Cap. 8. Otras técnicas de diagnóstico